Publications LIRIS pour Marie Lefevre (36)

• 2026 (4)
• Conférences (2)
• Conférences internationales avec comité de lecture (2)
•  Chloé Conrad, Rémi Venant & Marie Lefevre (2026). « Making a Recommendation System Explainable to Support Teachers in Their Use of the System ». 18th International Conference on Computer Supported Education, 20 mai 2026, Benidorm (Espagne). HAL : hal-05613184. .
•  Maeva Somny & Marie Lefevre (2026). « Detecting Self-Efficacy through Learners' Interaction Traces in Technology-Enhanced Learning ». CSEDU 2026, 20 mai 2026, Benidorm/Spain (Espagne). HAL : hal-05608562. .
• HDR, thèses (1)
• HDR (1)
•  Marie Lefevre (2026). « De la co-construction à la co-évolution entre acteurs humains et IA au sein du cycle de personnalisation des EIAH ». HAL : tel-05504496. .
• Autres (1)
•  Mathieu Vermeulen, Nathalie Guin, Christine Michel, Sébastien Jolivet, Nour El Mawas, Céline Joiron, Marie Lefevre & Walter Nuninger (2026). « Critères de caractérisation pour décrire de manière cohérente et comparable divers projets de recherche articulant un EIAH et la notion de compétence. ». HAL : hal-05677524. .
• 2025 (4)
• Conférences (3)
• Conférences internationales avec comité de lecture (2)
•  Madjid Sadallah & Marie Lefevre (2025). « Recommander pour soutenir l'exploration urbaines et le partage d'expériences entre étudiants internationaux ». 12ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, 13 juin 2025, Lille (France), pp. 308-323. HAL : hal-05047692. .
•  Camille Scheffler, Claire Cunty, Thierry Joliveau, Hélène Mathian, Dominique Chevalier, Jean-François Grassin, Marie Lefevre & Madjid Sadallah (2025). « Approche géomatique des expériences des lieux avec une application contributive. Discussion à partir d'une expérimentation auprès des étudiant·es internationaux·ales ». SAGEO : Spatial Analysis & Geomatic, 21 mai 2025, Avignon (France). HAL : hal-05484363. .
• Conférences nationales avec comité de lecture (1)
•  Chloé Conrad, Rémi Venant, Nathalie Guin & Marie Lefevre (2025). « Rendre explicable un moteur de recommandations pédagogiques pour permettre une co-évolution système-enseignant.e ». 12ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, 13 juin 2025, Lille (France). HAL : hal-05142437. .
• Brevets et logiciels (1)
•  Cédric Garcia, Madjid Sadallah, Camille Scheffler, Hélène Mathian, Claire Cunty, Marie Lefevre, Clara Delianov, Youssef Bouamama, Thierry Joliveau et al. (2025). « GéoMobiles : Une plateforme pour la visualisation et l'analyse exploratoire de données géospatiales participatives ». HAL : hal-05127583. .
• 2024 (2)
• Brevets et logiciels (1)
•  Marie Lefevre, Raphaël Benedetto, Madjid Sadallah, Dominique Chevalier, Claire Cunty, Jean-François Grassin, Thierry Joliveau, Hélène Mathian & Camille Scheffler (2024). « MOBILES: A Mobile Application for Documenting the Urban and Social Experiences of International Students ». HAL : hal-04771100.
• Rapports (1)
• Rapports de recherche/technique (1)
•  Madjid Sadallah & Marie Lefevre (2024). « Personnalisation de l'expérience dans MOBILES : approche systématique et indicateurs de performance des recommandations ». HAL : hal-05129483. .
• 2023 (1)
• Rapports (1)
• Rapports de recherche/technique (1)
•  Madjid Sadallah & Marie Lefevre (2023). « Analyse exploratoire des métriques d'annotations dans MOBILES ». HAL : hal-05129539. .
• 2022 (4)
• Revues (1)
• Revues nationales avec comité de lecture (1)
•  Laëtitia Pierrot, Christine Michel, Julien Broisin, Nathalie Guin, Marie Lefevre & Rémi Venant (2022). « Évaluation de l’utilité et de l’utilisabilité du service COMPER pour soutenir l’autorégulation dans le travail en autonomie ». STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), vol. 29 : Numéro Spécial Sélection de la conférence EIAH 2021, n°2, pp. 125-154. doi : 10.23709/sticef.29.2.2. HAL : hal-03942513.
• Conférences (2)
• Conférences internationales avec comité de lecture (2)
•  Louis Sablayrolles, Marie Lefevre, Nathalie Guin & Julien Broisin (2022). « Design and Evaluation of a Competency-based Recommendation Process ». Intelligent Tutoring Systems, 27 juillet 2022, Bucharest (Roumanie). HAL : hal-03642155.
•  Aous Karoui, Lionel Alvarez, Thierry Geoffre, Nathalie Guin, Marie Lefevre, Valentin Lachand-Pascal & Mario Ramalho (2022). « Towards an Automated Adaptive Learning Web Platform Through Personalization of Language Learning Pathways ». European Conference on Technology Enhanced Learning, 16 septembre 2022, Toulouse (France), pp. 448-454. doi : 10.1007/978-3-031-16290-9_35. HAL : hal-04078672.
• Éditions scientifique d'ouvrages (livres, chapitres, colloques, congrès, n° spéciaux) (1)
•  Laëtitia Pierrot, Christine Michel, Julien Broisin, Nathalie Guin, Marie Lefevre & Rémi Venant (2022). « Assessing COMPER Environment to Support Self-Regulation During Autonomous Work: A Usefulness, Usability and Use Case Study ». Open and Inclusive Educational Practice in the Digital World, Springer International Publishing, pp. 193-212. doi : 10.1007/978-3-031-18512-0_12. HAL : hal-03908689.
• 2021 (3)
• Conférences (3)
• Conférences internationales avec comité de lecture (1)
•  Laëtitia Pierrot, Christine Michel, Julien Broisin, Nathalie Guin, Marie Lefevre & Rémi Venant (2021). « Promoting Self-Regulated Learning Strategies For First-Year Students Through The COMPER Service ». 18th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2021), Virtual (Portugal), pp. 170-178. HAL : hal-03377399. .
• Conférences nationales avec comité de lecture (2)
•  Louis Sablayrolles, Nathalie Guin, Marie Lefevre & Julien Broisin (2021). « Conception et évaluation d'un processus de personnalisation fondé sur des référentiels de compétences ». 10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, 10 juin 2021, Fribourg / Virtual (Suisse), pp. 226-237. HAL : hal-03292896. .
•  Laëtitia Pierrot, Christine Michel, Julien Broisin, Nathalie Guin, Marie Lefevre & Rémi Venant (2021). « Combiner les leviers de l'approche par compétences et de l'auto-régulation pour accompagner le travail en autonomie à l'université. Analyse du service COMPER ». 10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, 10 juin 2021, Fribourg / Virtual (Suisse), pp. 166-177. HAL : hal-03287589. .
• 2020 (1)
• Rapports (1)
• Rapports de recherche/technique (1)
•  Florence Cherigny, Hassina El Kechai, Sébastien Iksal, Marie Lefevre, Hugues Labarthe & Vanda Luengo (2020). « L'analytique des apprentissages avec le numérique Groupes thématiques de la Direction du numérique pour l'Éducation (DNE -TN2) ». Rapport de recherche. HAL : hal-02912386. .
• 2018 (4)
• Revues (1)
• Revues nationales avec comité de lecture (1)
•  Nathalie Guin, Christine Michel, Marie Lefevre & Gaëlle Molinari (2018). « Les Grands Challenges issus des ateliers thématiques des ORPHÉE-RDV’2017 ». STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation). doi : 10.23709/sticef.25.2.3. HAL : hal-02079560.
• Conférences (1)
• Conférences internationales avec comité de lecture (1)
•  Guillaume Bonvin, Eric Sanchez, Pierre-Antoine Champin, Rémi Casado, Nathalie Guin & Marie Lefevre (2018). « Assessing Social Engagement in a Digital Role-Playing Game ». Open Conference on Computers in Education, 25 juin 2018, Linz (Autriche), pp. 161-166. HAL : hal-02175886.
• Rapports (1)
• Rapports de recherche/technique (1)
•  Marie Lefevre, Sébastien Iksal, Julien Broisin, Olivier Champalle, Valérie Fontanieu, Christine Michel & Amel Yessad (2018). « DNE - GTnum2 Learning Analytics - Etat de l’art sur les outils et méthodes issus de la recherche française ». Rapport de recherche. HAL : hal-02453676. .
• Autres (1)
•  Marie Lefevre, Chrysta Pélissier & Christophe Reffay (2018). « Actes des 7ièmes RJC EIAH 2018 ». HAL : hal-01769572. .
• 2017 (1)
• Conférences (1)
• Conférences nationales avec comité de lecture (1)
•  Rémi Casado, Nathalie Guin, Pierre-Antoine Champin & Marie Lefevre (2017). « kTBS4LA : une plateforme d'analyse de traces fondée sur une modélisation sémantique des traces ». Méthodologies et outils pour le recueil, l’analyse et la visualisation des traces d’interaction - ORPHEE-RDV, 30 janvier 2017, Font-Romeu (France). HAL : hal-01637548. .
• 2014 (1)
• Conférences (1)
• Conférences internationales avec comité de lecture (1)
•  Blandine Ginon, Le Vinh Thai, Stéphanie Jean-Daubias, Marie Lefevre & Pierre-Antoine Champin (2014). « Adding epiphytic assistance systems in learning applications using the SEPIA system ». EC-TEL - 9th European Conference on Technology Enhanced Learning, 16 septembre 2014, Graz (Autriche), pp. 138-151. doi : 10.1007/978-3-319-11200-8_11. HAL : hal-01301072. .
• 2013 (4)
• Conférences (3)
• Conférences internationales avec comité de lecture (1)
•  Amélie Cordier, Marie Lefevre, Pierre-Antoine Champin & Alain Mille (2013). « Modéliser les traces d'interaction pour raisonne a partir de l'expérience tracée ? ». IC - 24èmes Journées francophones d'Ingénierie des Connaissances, 5 juillet 2013, Lille (France). HAL : hal-01103671. .
• Conférences nationales avec comité de lecture (2)
•  Baptiste Cablé, Nathalie Guin & Marie Lefevre (2013). « Un outil auteur pour une génération semi-automatique d’exercices d’auto-évaluation ». Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH), 28 mai 2013, Toulouse, France (France), pp. 155-166. HAL : hal-01339165.
•  Nathalie Guin & Marie Lefevre (2013). « Systèmes à base de connaissances pour des EIAH fondés sur le RàPC ». Journée EIAH&IA 2013, 28 mai 2013, Toulouse (France), p. 1. HAL : hal-00824949. .
• Autres (1)
•  Christophe Choquet, Philippe Dessus, Marie Lefèvre, Julien Broisin, Olivier Catteau & Philippe Vidal (2013). « Actes de la 6ème Conférence sur les Environnements Informatiques d'Apprentissage Humain (EIAH 2013) ». HAL : hal-01094817. .
• 2012 (4)
• Revues (1)
• Revues nationales avec comité de lecture (1)
•  Marie Lefevre, Julien Broisin, Valentin Butoianu, Philippe Daubias, Lucie Daubigney, Françoise Greffier, Nathalie Guin, Stéphanie Jean-Daubias, Réjane Monod-Ansaldi & Hélène Terrat (2012). « Personnalisation de l’apprentissage : comparaison des besoins et approches à travers l’étude de quelques dispositifs ». STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), vol. 19, pp. 353-387. HAL : hal-01353101. .
• Conférences (3)
• Conférences internationales avec comité de lecture (3)
•  Hala Skaf-Molli, Emmanuel Desmontils, Emmanuel Nauer, Gérôme Canals, Amélie Cordier, Marie Lefevre, Pascal Molli & Yannick Toussaint (2012). « Knowledge Continuous Integration Process (K-CIP) ». WWW 2012 - SWCS'12 Workshop - 21st World Wide Web Conference - Semantic Web Collaborative Spaces workshop, 20 avril 2012, Lyon (France), pp. 1075-1082. HAL : hal-00765596. .
•  Emmanuelle Gaillard, Emmanuel Nauer, Marie Lefevre & Amélie Cordier (2012). « Extracting Generic Cooking Adaptation Knowledge for the TAAABLE Case-Based Reasoning System ». Cooking with Computers workshop @ ECAI 2012, 31 août 2012, Montpellier (France). HAL : hal-00720481. .
•  Pierre-Antoine Champin, Amélie Cordier, Elise Lavoué, Marie Lefevre & Hala Skaf-Molli (2012). « User assistance for collaborative knowledge construction ». Workshop on Semantic Web Collaborative Spaces (SWCS), in conjunction with the World Wide Web 2012 International Conference, 17 avril 2012, Lyon (France), pp. 1065-1074. HAL : hal-00692091. .
• 2009 (3)
• Conférences (2)
• Conférences internationales avec comité de lecture (2)
•  Stéphanie Jean-Daubias, Marie Lefevre & Nathalie Guin (2009). « Generation of exercises within the PERLEA project ». 2nd Workshop on Question Generation, AIED'09 - Artificial Intelligence in Education, 6 juillet 2009, Brighton (Royaume-Uni), pp. 38-42. HAL : hal-01437699. .
•  Marie Lefevre, Stéphanie Jean-Daubias & Nathalie Guin (2009). « Generation of pencil and paper exercises to personalize learners' work sequences: typology of exercises and meta-architecture for generators ». E-Learn 2009 - World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare & Higher Education, 26 octobre 2009, Vancouver (Canada), pp. 2843-2848. HAL : hal-01437732. .
• HDR, thèses (1)
• Thèses (1)
•  Marie Lefevre (2009). « Processus unifié pour la personnalisation des activités pédagogiques : méta-modèle, modèles et outils ». doi : 10.70675/77f7ecd3z2385z4a67z972bzdcf0454022c0. HAL : tel-00625465. .