Tables numériques gagnent en pertinence dans les secteurs commerciaux et éducatifs, car ils ont la qualité unique de favoriser l'apprentissage collaboratif par ajouter la participation des utilisateurs à l'activité. Pour la situation d'apprentissage multi-table, il existe deux niveaux de collaboration, la collaboration au dessus de table et la collaboration par le biais de tables. Notre intérêt de recherche porte sur la façon dont les activités de groupe sur les tables pourraient encourager les différents niveaux de collaboration pour favoriser l'apprentissage. Bien que le processus de conception de serious game est coûteuse et prend du temps, il est encore augmentée avec des applications sur table. L'objectif principal de cette recherche est de concevoir un outil de création pour le jeu sérieux sur multi-table, ce qui permettra à des non-spécialistes de créer des mini-jeux pour l'apprentissage d'une manière efficace et structurée.