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Federal University of Rio Grande do Norte |
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Académique |
Brésil |
SLA guIded Data integration on cloud Environments |
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Université Abbès Laghrour de Khenchela |
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Académique |
Algérie |
Trace Based Systems Platform |
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Laboratoire lorrain de Recherche en Informatique et ses Applications |
LORIA |
Académique |
France |
Declarative Languages for Symmetric Cryptography |
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Laboratoire d’Informatique de Paris |
LIP6 |
Académique |
France |
Human Observatory based on analysis of e-learning traces, Groupe de Travail de la Direction du numérique pour l'éducation sur les Learning Analytics |
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Laboratoire des Sciences et Techniques de l’information, de la Communication et des Connaissances |
Lab-STICC |
Académique |
France |
Human Observatory based on analysis of e-learning traces |
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Laboratoire d'Informatique Avancée de Saint-Denis |
LIASD |
Académique |
France |
Learning Café |
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Axe SIC |
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Académique |
France |
Segmentation Optimisée des bassins d’attraction basée sur les Lignes de flux |
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Centre d’Études et de Recherches Interdisciplinaires en Lettres Art Cinéma − Université Paris Diderot |
CERILAC |
Académique |
France |
Spectacle en ligne(s) |
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Institut de Recherche en Informatique et Systèmes Aléatoires |
IRISA |
Académique |
France |
Declarative Languages for Symmetric Cryptography |
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Université de Ljubljana |
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Académique |
Slovénie |
Developing the Skills of the Mobile App Workforce |
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Centre de Mathématiques et Leurs Applications |
CMLA |
Académique |
France |
Patch Aware Processing of Surfaces |
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Université Lyon 3 |
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Académique |
France |
LudiMoodle |
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Elico |
Équipe de recherche de Lyon en sciences de l’Information et de la COmmunication |
Académique |
France |
Apprendre et enseigner avec le numérique : de la conception des outils à l’évaluation des usages |
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Laboratoire d'Informatique, de Modélisation et d'Optimisation des Systèmes |
LIMOS |
Académique |
France |
Declarative Languages for Symmetric Cryptography |
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Università di Modena e Reggio Emilia |
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Académique |
Italie |
Semantic KEYword-based Search on sTructured data sOurcEs |
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IRIT |
Institut de Recherche en Informatique de Toulouse |
Académique |
France |
Une approche par compétences pour le diagnostic, la régulation et la personnalisation de l’apprentissage |
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CosmObs |
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Académique |
France |
Segmentation Optimisée des bassins d’attraction basée sur les Lignes de flux |
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Laboratoire d'Ingénierie Circulation Transports |
LICIT |
Académique |
France |
Efficacité Logistique Urbaine alimentaire Durable |
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University of Coimbra |
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Académique |
Portugal |
Semantic KEYword-based Search on sTructured data sOurcEs |
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Laboratoire d’Informatique de Grenoble |
LIG |
Académique |
France |
Classe Inversée en ALgorithmique |
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ICAR |
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Académique |
France |
JEN-LAB |
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Praxiling |
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Académique |
France |
Une approche par compétences pour le diagnostic, la régulation et la personnalisation de l’apprentissage |
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Éducation, Cultures, Politiques |
ECP |
Académique |
France |
Apprendre et enseigner avec le numérique : de la conception des outils à l’évaluation des usages |
